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Evaluación del Aprendizaje
La evaluación es de tres tipos, caracterizados por la función de cada uno de ellos .
Diagnóstica
- Forma parte de los materiales de apoyo.
- Autoevaluación.
- Motiva a profundizar en el conocimiento.
- Se da antes de iniciar el proceso de estudio.
Formativa
- Forma parte de los materiales de apoyo (preguntas de reflexión).
- Identifica y regula el nivel y avance del aprendizaje.
- Detecta los conocimientos que necesitan retroalimentación.
- Se da durante el proceso de estudio.
Sumativa
- A través de esta evaluación se conoce el grado de dominio de los objetivos de aprendizaje.
- Se aplica con la finalidad de acreditar las asignaturas.
- Se obtiene información para corregir deficiencias y repetir aciertos, tanto del material didáctico como de las estrategias utilizadas por los estudiantes.
- Se aplica al final del curso o unidad programática.
- Puede ser global en un solo examen.
- Puede ser parcial mediante un examen por unidad de acuerdo a los fascículos que integran la asignatura.
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