MEXICALI, B.C.- 18 de octubre de 2019.- Profesores integrantes del Comité Elaborador de Especificaciones mantuvieron las reuniones correspondientes para llevar a cabo los trabajos para la elaboración de los exámenes a ser aplicados a los alumnos de quinto semestre, a través de los cuales se permite verificar la adquisición de conocimientos de los bachilleres.
En total participaron 58 profesores quienes utilizando la metodología especializada aunado a su experiencia como docentes, asesores y área supervisora en materia de evaluación del aprendizaje, se dieron a la tarea de elaborar las especificaciones de tercer parcial, de las asignaturas básicas y propedéuticas de quinto semestre, informó el director de Planeación Académica, Omar Vélez Muñoz.
Las reuniones se llevaron a cabo del 30 de septiembre al 9 de octubre del presente año, participando docentes de planteles, Centros EMSAD y escuelas incorporadas al Sistema CoBachBC; atendieron las asignaturas básicas y propedéuticas del Nuevo Modelo Educativo, dando como resultado las especificaciones para los reactivos de los exámenes del tercer parcial, las cuales a su vez sirven como base para el diseño de diferentes versiones y guías de estudio de los exámenes finales.
Las asignaturas de las cuales se realizaron las especificaciones son: Matemáticas V, Geografía, Estructura Socioeconómica de México, Estrategias de Lectura y escritura I, Álgebra Intermedia I, Temas Selectos de Biología I, Temas Selectos de Física I, Temas Selectos de Química I, Ciencias de la Salud I, Ciencias de la Comunicación I, Cálculo Diferencial, Probabilidad y Estadística I, Administración I, Matemáticas Financieras I, Economía I, Sociología I y Lógica I.
Los documentos de especificaciones estarán disponibles en la página oficial de CobachBC, en el apartado DOCENTES http://info.cobachbc.edu.mx/docentes/, y las guías de estudio para el tercer parcial, para descargar e interactivas en el apartado ALUMNOS http://alumnos.cobachbc.edu.mx/parciales/ para que sean difundidos y utilizados en las academias internas de cada plantel, por los docentes y bachilleres durante el semestre 2019-2.
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